4月24日下午，上外党委中心组学习在虹口校区会议中心举行，本次学习的主题为社会主义核心价值观专题——大学的品格。校领导姜锋、曹德明、李月松、王静、张峰、杨力、林学雷等出席学习会。学习报告会由校党委委员、党委宣传部部长陈万里教授主持。

社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则，这24个字是社会主义核心价值观的基本内容，为培育和践行社会主义核心价值观提供了基本遵循。高等学校培育和践行社会主义核心价值观就是要提升大学的品格。

姜锋指出，一所大学应该构建具有自己特点的大学精神，应该引领社会的文化，面对各式各样的诱惑和浮躁时，大学应该具备一种孤独的能力。大学最首要、最本质的任务是培养人，培养具有健全人格、美好心灵、符合时代发展需求、国家建设和民族振兴需要的人才。大学要让学生在学校学习期间获得终身学习和成长所需的知识和能力，要让学生从学校毕业后更加自信地去实现和追求自己的梦想。

姜锋强调，上外作为高校里的“国家队”，应当自觉地承担起国家责任，积极培养学生对国家建设和民族振兴的使命感和责任感，把自身建设成为国家的智库，为国家和民族的复兴提供思想动力和人才支持。

姜锋指出，师德师风直接影响甚至决定了大学的品格。教书育人，师德为上，育人为本；要建设师德高尚、业务精湛的高素质教师队伍，君子之德如风，小人之德如草，风吹草低。姜锋要求领导干部率先垂范，以学校发展大局、整体利益为重，不计较个人一时得失，严于律己、勇于创新，立足本职工作，从身边小事做起，为学校的一线教师和学生确确实实办实事，用实际行动给学生和教师提供一个良好的条件。

校长曹德明指出，大学的品格是一所大学的整体精神和风貌，是一所大学的内在品质。大学品格的建设需要硬环境和软环境的双重支持和保障。高雅的格调，幽美的环境，丰富的人文，多彩的校园文化生活，是一所大学为学生提供的最基本的校园氛围。

曹德明强调，大学的精神要靠每一位教师和学生来实践和培育。教师和学生的行为方式以及教师和学生之间的良性互动关系，是一所大学的校风、一所大学精神的直接体现。教师是学生的楷模和榜样，是学生仰慕的对象，教师的一言一行潜移默化地影响着学生，教师必须首先做到“身正为范”，正面引导学生，给学生一种正能量。

党委副书记、纪委书记王静指出，社会主义核心价值观中突出了社会主义法治精神，依法治校是现代大学治理的基本方式。党风、政风、教风、学风构成学校的作风，学校的作风建设永远在路上，需要全体上外人的共同努力；学校的风清气正需要每一位上外人的呵护，尤其是领导干部，要靠领导干部率先垂范，不忘“三严三实”，做到“严以修身、严以用权、严以律己，实事求是，谋事实、创新实、做人实”，共同养成大学的品格。

学习会上，英语学院院长查明建教授、国际金融贸易学院罗雪梅教授、西方语系党总支书记王岩老师和国际教育学院学生王思杰分别就校风、教风、党风和学风建设作了交流发言。

查明建认为，大学不是高等职业技术培训机构。大学是探讨学问、启迪心智、升华心灵的地方，是一个国家的智库，是社会良知维系和民族精神创化的力量。一个民族的轴心是文化，而文化的轴心在大学。因此，大学应是一个民族的灵魂！他以西南联大为例，讲述了大学所应有的人文精神、校风和品格。他指出，上外应该有自己独特的文化品格，即君子之风，人文情怀；格高志远，风清气正。

罗雪梅认为，没有学生就不是大学；没有教师就办不了大学；没有好的教师就办不成好大学，教师是播种爱的幸福使者。谈及自己32年做教师的感想和收获时，她始终奉行“奉献真爱、付诸行动和坚持不懈”三大原则，认为教和学，永不分离，教学相长。罗老师就教师队伍建设，提出了中肯的意见。

王岩以西方语系党建为例，图文并茂，介绍了西方语系的党风建设。一方面，西方语系注重理顺五大关系，协调各方，团结一心，建设一个积极向上的西方语和睦大家庭。另一方面，西方语系明确定位，成立海外党小组，以培养一批高质量的国际型人才为目标。

王思杰是2013年度上海大学生年度人物称号获得者，她从个人经历和学校存在的三种学习现象两方面谈了学风建设。她说，当学习成为一种习惯，一切都会很简单。学习没有所谓的捷径，它是日积月累的努力，是点滴的坚持；知识的学习是一种思维方式的锻炼和文化的熏陶；外部环境重要，但是真正影响学习是自己的心态。

学习会上，与会人员观看了以“他人想象的上外”、“我们心中的上外”、“我们看到的上外”和“我们期待的上外”为主题内容的视频短片。

上外党委中心组成员，各部门、各院系党政负责人，正处级以上中层干部，各民主党派主委、校一级学术骨干参加了学习报告会。（时雁）